Preguntes

Pregunta 1: Què cambiarà a l’escola en els propers cinc anys? O bé, quina lectura del present podríem fer que ens  permetés intuir el futur?

Pregunta 2: Els alumnes canviaran en els propers cinc anys? Això és: quines noves necessitats tindran? Què els podrem oferir per cobrir-les?

Pregunta 3: Quina mena d’inèrcies m’atenallen i no em deixen ser prou dúctil a l’adaptació per oferir sistemàticament novetats pedagògiques?

Pregunta 4: La lògica del sistema educatiu ha canviat en alguna cosa? Ho observo en alguna escola, en algun mestre, en algun alumne? Ergo…

Pregunta 5: L’escola està ben organitzada? Quins processos ens caldria canviar per ser més eficients i oferir més coherència a la comunitat?

Pregunta 6: A l’escola, la producció de noves idees és satisfactòria? Sabem convertir les idees en estratègies i les estratègies en accions?

Pregunta 7: Innovar en solitari ja és suficient? Podríem buscar la manera d’arribar junts i millor a les necessitats canviants de l’alumnat?

Pregunta 8: Les preguntes que fan pensar porten implícita una resposta? I si no fos així, les respostes serien una altra forma de pregunta?

8 preguntes

(El dibuix és d’un alumne de 2n d’ESO).