Intel·ligència

Vaig a l’escola com qui va al cine: una pel·lícula per a tots. I a la sortida, he d’haver-la entès com el més cinèfil. I a mi les pel·lis…

Del consultori del pediatre va sortir-ne un nen de la meva edat amb un constipat de categoria. Em va saber greu no estar a la seva alçada…

Si no podem aprendre tot el que caldria que aprenguéssim, per què s’entesten a fer-nos proves per comprovar-ho? Algú podria explicar-nos-ho?

A veure: ja que la intel·ligència no és el que tothom es pensava, caldria que els mestres anessin trobant la manera de no maltractar-nos-la.

El curs vinent m’agradaria que ens deixessin aprendre allò que cadascú necessita saber i sobretot que després poguéssim practicar-ho. Oi?

(El dibuix és d’una alumna de P5).