Post-it

Post-it: Mai sabràs si les lliçons d’avui seran tan efectives com les d’ahir. Ni tan sols, si les d’ahir van ser-ho. S’alliçona alliçonant?

Post-it: Les conductes contràries a la convivència han de tenir una resposta, que no sempre és la millor que podríem donar. Cal acceptar-ho.

Post-it: Un alumne enfadat pot tenir uns pares enfadats. Però sempre és millor això que el fet que tingui un mestre enfadat… Emmurriar-se?

Post-it: A les xarxes socials no hi ha alumnes, hi ha perfils. I cada alumne s’ha creat el seu. O és que abans del Facebook els telefonaves?

Post-it: Un mestre no pot fer de mestre 60 hores a la setmana. Cal deixar de fer de mestre sense deixar de ser-ho, per fer millor de mestre.

(El dibuix és d’una alumna de 2n d’ESO).